RETOMAR A ROTINA E TRABALHAR AS EMOÇÕES

SABERES DO CONHECIMENTO:

• Respeito à individualidade e a diversidade.
• Família.
• Linguagem como expressão de ideia e sentimentos: oral e gráfica.
• Linguagem musical.
• Execução musical
• Contagem
• Noção espacial
• Regras

CAMPO DE EXPERÊNCIAS:

• O Eu o outro e o nós

• Traços sons, cores e formas

• Corpo gesto e movimentos

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

OBJETIVOS:

-EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

-EI03CG02: Demonstrar controle adequação do uso de seu coro em brincadeiras e jogos...

-EI03TS01/EI03TS03:...Criações musicais.

..

EI03ET01: Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

VÍDEOS:

(ROTINA)

ATIVIDADES:

Além das atividades sugeridas no vídeos de realizar com  família

 essa rotina e adaptar a chamadinha para a chamadinha familiar. 

Pedir aos alunos que criem sua própria história a partir do nome e 

da capa do livro sugerido (O monstro das cores), Irão criar a 

história como eles acreditam ser.

( HISTÓRIA: O monstro das cores e atividades)